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请走出“安全”的误区
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  “老师,什么时候带我们去海边春游?”“老师,您带我们去参观家乡的古越窑遗址吧!”看着一双双期盼的眼睛,听着一句句恳切的童声,我不敢用“为了安全,不去!”的回答去面对他们。
  近些年来,有些地方“安全”问题被“高度”重视,一般组织学生外出活动要经过上级主管部门的层层批准。个别学校领导从安全和责任的角度考虑,极少同意老师们组织学生外出远足、参观等。所以,一个个美好的愿望只能化为泡影。因为,一个班级,几十个学生的生命安全,小小的班主任怎能独自担当?可班主任又何尝不想让孩子们走出校门,走到大自然中去呢?看着一张张稚气的小脸,回想起自己的童年乐趣:在清澈见底的河中嬉水;在草地上游戏;步行到几十里外的地方去远足……心中不免对现在的孩子产生怜惜之情。他们童年的乐趣在哪里?
  现在,上学的时候,学生绝大多数的活动场所在校园;放学回家,大多数学生与电视机作伴。家长们也为了“安全”,不让孩子出去玩,有的甚至不让孩子做一些力所能及的事。久而久之,孩子们的视力下降了;任性、古怪的学生多了;能力差、意志薄弱、体力下降的学生也多了……学生缺少体验、缺少经历,写的文章干巴、空洞。这学期,领导调我批四年级组的语文试卷,这次作文要求对一篇短小的文章进行扩写。学生竟连非常普通的生活小常识都不知道,写作背离了原文的中心,导致作文失分。新课程标准要求指出:“参观访问应是科学课必要的教学活动。”“要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习,将学生的学习置于广阔的背景中,帮助他们不断扩展视野,并丰富他们的学习经历。”一个人如果没经历过各种磨练,如果没受过各种挫折,怎么能克服困难勇往直前,到达理想的彼岸?现在,大家好象都走入了“安全”的误区,到时,我们这一代家长,我们这一代教育工作者会不会成为历史的罪人?
  希望整个社会走出“安全”的误区,还给孩子们童年的乐趣!
  《中国教育报》2003年10月10日第6版  
来源:[ ]
发布时间:[ 2006年07月17日]
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