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| 教育网新闻 |
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| 博客网上邂逅语文课 |
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今年9月，一位有18年教龄的语文老师突发奇想，准备给学生们开一门“博客语文课”，当时她就很有信心地说：“一定抓住学生们的心。”
果然，50多个学生统统被她的创意吸引。
她是杭州开元职业学校的张建新老师。
在学生教育下成长
张建新算是个网民，而且是在学生们的“教育”下成熟起来的“女网民”。
她对记者说了很有趣的一段话：
“最初学生们告诉我上QQ聊天的时候，我还不太感兴趣，只是偶尔在论坛上发发帖子；等我开始上QQ时，同学们在用MSN了;当我用MSN时，同学们又在用E话通了；当我用E话通时，同学们又开始玩UC了……”
张建新就这样玩心越来越浓，跟学生们越混越熟，有时候她还上网跟同学打牌，当然这也能掌握同学们的业余生活情况，同时她的电脑技术也越来越高。
在博客时代领先一步
今年9月，学校正在如火如荼地进行课程创新，张建新就准备在她的语文课上引入“博客”这个时尚元素。
张建新在她的第一节“博客语文课”上有一段非常经典的开场白：
“闪客不闪了，黑客不黑了，因为现在是博客时代了。”
张建新说，她对网络真正感兴趣是从去年10月开始的。当时，她想给班级做一个主页，但是班里没有一个同学懂这个技术。于是，她就上网自己试着干，结果无师自通，用了3天时间就成功建起一个图文并茂、声色俱佳的班级主页。没话说，50个学生都心悦诚服地拜她为师。
去年12月，张建新偶然接触到“博客”，作为文学爱好者、网络爱好者，她开始积极建设自己的“博客”。
而在学校进行创新课程探索时，她就希望以“博客”为载体，给同学们一个全新的语文学习方式。
博客语文心随我动
记者专门走进张建新老师的课堂，和同学们一起体味新鲜的“博客语文课”。
在一位热心的女同学的帮助下，不到20分钟，记者就成功申请了自己博客主页。
这位热心的同学告诉记者，她目前的工作是选择课本上的文言文进行翻译，然后将译文放在自己的博客上，与同学交流和共享。
张建新说，第一节博客语文课，她按预定计划教同学们建立自己的博客主页，这真是一次新鲜的尝试，全班同学兴趣高涨，整堂课上每个人都很愉快。她觉得自己的心情也被成功的愉悦包围着。有的同学申请成功后，一时还不知道该写些什么，就直抒胸意打上了3个字——“我来了。”
她鼓励同学们尝试在博客上进行创作，发表自己喜欢的作品，在“博客”上完成与课文内容相关的资料检索、整理工作……她一直在琢磨如何不露痕迹地将语文教学一步步渗透到“博客”中。
现在，有几位同学创作兴致很高，不到两个月的时间，已经有两位同学成为该博客网上的“博客之星”。而张建新开始在网上看同学们的作业，她的评价是采用“发表评论”的方式来进行的，这也是她平生第一回干的新鲜事。
全新的尝试让张建新再次遭遇激情，而同学们也表扬张建新老师真是够“high”。
“目前的博客语文课符合你最初的设想吗？”记者问。
“我并没有一个非常完整的计划，因为我需要根据学生们的课堂反应一步步来改进。但我想，现在他们能够在上网的时候，想到我的语文课，想到自己的博客网，进行有益的阅读，这就是一种收获，所以我很愿意继续下去。”张建新很自信地回答道。
记者手记：
平日里，穿梭在校园，我一直在寻觅——新鲜的老师，生动的学生。
只有他们存在，才能让我们的学校生机盎然。
其实，在这群被分数重压的人身上，顽强地存在着一种随时准备突围的理想。
因为刻板的教学方式，不仅让学生生厌，有理想的老师们也不会甘愿做它们的奴隶。
今天，我们一起来寻找这些有创意的老师，有个性的学生。我们不苛求教学的传统模式一朝一夕就会改变，但是每一次充满激情的探索总会迸发新的灵感。
创新其实是一件最快乐的事情。每一位老师的一点创意就能成为学生们成长的无穷动力，那么请给老师机会，给他们动脑动手的空间，这就是推动今天社会进步的最强大的力量之一。
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来 源： 钱江晚报 |
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| 来源：[ 转自中国教育先锋网 ] |
| 发布时间：[ 2005年11月05日] |
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