研究生究竟要不要全收费？有人说研究生全收费是大势所趋；有人说研究生全收费让贫困生负担太高，还是暂缓为好……公说公有理，婆说婆有理，在笔者看来，研究生收费问 题上，我们回避了很多本不该回避的问题。

　　首先是研究生培养的成本核算问题。“一个茶壶十个杯”，研究生扩招以后，研究生导师数量不足，一个导师同时带十个八个研究生的现象随处可见。无论从哪个角度看，形成了规模效应的研究生培养，成本应该是呈下降的趋势。但是迄今为止，尚未有一个权威的部门对研究生培养成本作出一个权威的核算，根据专业设置的不同，研究生的培养成本也该有所不同，“一竿子”对研究生培养实行全额、统一的收费，这就失去了教育收费的合理与公平。

　　其次是高校对研究生如何收费是否应该举行听证？高校出于自己的考虑，一厢情愿地提高对研究生的收费，另一方面研究生群体则叫苦连天、不堪重负。笔者认为高校对研究生收费的标准不应该行政垄断，而应该举行听证会，广泛征求意见，得出一个相对合理和公平的收费方案。不仅教育主管部门、高校和研究生，甚至是本科生和学生家长，都该拥有参加研究生收费听证会的权利。

　　再次是高校收取的研究生培养费用，用在什么地方、收到什么效果？应该由谁来监督？学习深造，也该像自由市场的交易那样，对商品质量、商家服务不满意，可以退款和索赔。如果对研究生培养进行全额收费，高校就该担负起培养合格研究生的任务。现在，高校对自己培养的研究生基本上是自主评价、自查自纠，能否让每位研究生都合格？能否令每一位研究生都满意？我看未必。缺乏监督的人才培养市场，必定滋生种种黑幕，谁来承担研究生“质检”任务的问题得不到解决，研究生的质量就会不断下降。

　　最后，高校应该如何制定研究生的奖学金政策？有些高校在对研究生实行全收费政策后，信誓旦旦地说“很大一部分将用作研究生的奖学金返还”，我对这样的说法表示谨慎地乐观。奖学金的标准和额度，是各大高校“自控”的事情；奖学金的返还，有没有存在一个“劫贫济富”的问题；奖学金的来源，是否仅仅从收取的学费中收取，是否该接受企业的赞助……这一系列的财务关系中，又该由谁来统筹和监督？如果还是高校“自主”，免不了又形成一个巨大的“黑洞”。

　　说到底，大家对研究生收费的争执、讨论，都源自上述几个恰恰被我们忽略的问题。可以预见的是：把上述问题的脉络理清以后，研究生培养要不要收费、如何收费都是水到渠成、毫无争议的事情了。