现代快报讯(记者 张大卫) “今年高二语文课本94-95页中间内容讲了一半就断了，不伦不类，成了半截子。”南京金陵中学高二年级语文教师叶海忠昨天下午备课时发现课本中出现了一个低级错误。叶海忠随后发现，这一低级错误普遍存在于人民教育出版社中学语文室编著的《语文》(第二册)教科书(以下简称《语文》)里。

　　昨天下午，记者在叶海忠的办公室里见到了这本《语文》。该书的94页正是第五单元最后一页，是一页名为“词类活用”的阅读课文，该页课文最后一句是“除了上面讲到的以外，词类活用还有其他一些情况，例如：”，但这个“例如”的冒号后面并没有相应的举例，因为随后出现的95页已是第六单元的首页了。教学严谨的叶海忠找来了去年使用的《语文》，在该书的第104～105页的第五单元“词类活用”的课文中，“例如：”后面共计有4条详尽的引例，约占据了105页的三分之一版面，余下的均是空白。

　　“我个人估计可能是两种原因造成的，一是该书印装时疏忽造成的；二是该书的编著者当时想删掉这些引例，以压缩版面，但删得不完全，遗漏了‘除了上面讲到的以外，词类活用还有其他一些情况，例如：’这句话”，叶海忠说，出现这一错误反映了编辑出版人员缺乏严谨的工作态度。

　　对于《语文》教科书出现上述“低级错误”，江苏省特级教师喻旭初斥之为“极端的荒唐”。“在我从教的前十年是绝对不可能出现这种情况的，我不否认现在的《语文》教材容量比以前大，但容量大并不能成为出错的理由。《语文》教材应该极其准确、规范，严格地讲一个字、一个标点符号都不能错，出现这种丢了内容的错误真是极端的荒唐！”喻旭初认为，教科书中出现低级的错误会对学生产生负面影响。

　　《语文》的出版说明显示：这批《语文》是由人民教育出版社出版、江苏出版总社重印、江苏省新华书店发行、江苏新华印刷厂印装，2004年6月第一版(第一次印刷)，印数为49万册，定价为7.30元。据悉，南京除了南师附中和南京外国语学校，其他高中都在使用这一教材。