“他们为啥就是精品，我们为啥就普通？”成都市区某中学高一普通班学生王京(化名)说，自打被分进“普通班”后，从学习到用餐都有种被学校“抛弃”的感觉。“精品班”和“普通班”的划分也引起了家长和有关专家的关注。 

　　食堂精品班有专用窗口 

　　昨(10)日中午，记者赶到该中学时正值午饭时间。8个打饭的窗口从右到左依次是1个教师窗口、3个精品班学生窗口、3个普通班学生窗口和1个添饭窗口。其中，精品班学生窗口上写有红色的“精品班学生窗口”标识。 

　　对于专设的“精品班学生窗口”，食堂一位姓吴的工作人员解释：“精品班有100多名学生，都是包餐。普通班的学生有的用饭票买，有的用钱买，设置专用窗口是为了方便大家。” 

　　记者提及有学生及家长质疑这样做是一种“歧视”时，在场的教职工也有人表示“是有些不妥”，吴某当场找来一条木凳，站上去将“精品班学生窗口”的标识全部撕掉。 

　　学生总觉得要低人一等

　　王京抱怨说：“我们被分进普通班本身就想不通，学校还在打饭时也要强调区别。每天听到食堂工作人员高喊‘精品班的过来打饭’，再看看普通班同学挤着排队的场面，我们都感觉到不是滋味。”同为普通班学生的刘力(化名)告诉记者：“我们缴了该交的费用，却总觉得比‘精品班’的同学低人一等。” 

　　一些家长也对“精品班”的划分法有意见。高一学生家长张先生认为，学校这种做法，很容易让普通班的娃娃受到伤害。娃娃应该享有同等的学习、生活待遇，学校不能以某种理由对学生厚此薄彼。家长王先生提起此事也很生气：“我们娃娃成绩也不差，却进了普通班。分班的当晚，娃娃回到家就哭，说很丢脸，闹着要转学。” 

　　学校精品班是加强管理 

　　对于学生和家长的埋怨，学校办公室负责人李鸣老师表示，设置“精品班”主要根据学生具体情况来取舍，有的同学成绩虽好也没有进入，就是因为“精品班”本身不是根据学习成绩好坏来定的，而且“精品班”缴纳的费用要高一些。目前，在高一就有11个普通班，2个“精品班”。食堂用餐分类主要是外籍教师要求很严，而学校出于对“精品班”的同学进行严格管理的考虑，将学生用餐窗口进行了划分。 

　　专家观点：这种做法不人文 

　　成都美视国际学校校长、著名教育专家张玉仁认为，这间学校的做法必定使学生产生受歧视的心理。学校激励学生上进的方法很多，但这种分班方法欠考虑。再说，教育不是商品，不应该用“精品”和“普通”这种提法。划分“精品班”和“普通班”的做法很不人文，甚至是不道德的。

                                                                     （天府早报）